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开展“同创全国文明单位 共建书香中心医院”全员大阅读活动实施方案

发布时间:2017年04月27日 来源: 作者: 点击次数:

为不断提高全院党员干部职工的综合素质能力,培养干部职工崇尚阅读、自觉阅读的良好习惯,以适应新形势、新要求、新挑战,医院决定开展主题为“同创文明单位 共建书香医院”的全员大阅读活动,特制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻十八大、十八届六中全会精神,以医院开展的“树质量意识,强内涵建设”主题教育实践活动为载体,通过开展丰富多彩、富有特色、扎实有效的活动,不断提升干部职工思想文化素质和业务水平,提高党员干部的政治理论水平和履职创新能力,促使全体党员干部职工养成爱读书、读好书、善读书的习惯,为建设幸福和谐人文中心医院提供坚强有力的思想保障和智力支持。

二、活动目标

通过持续开展读书学习活动,打造“书香医院”、文明医院、学习型科室(支部),培养知识型职工,把学习与工作有机结合起来,在医院构建读书学习网络,整合读书学习资源,创新读书学习载体,建设读书学习阵地,完善读书学习长效机制,形成浓厚的读书学习氛围,树立持续学习、终身学习、系统学习的观念,培育一批书香科室(支部)和书香员工,实现全院干部职工素质明显提高、工作效能明显提高、创新能力明显提高的目标。

三、基本原则

(一)理论联系实际原则。在读书学习过程中,要紧密联系当前党和国家事业发展形势,紧密联系医院重点工作和任务,紧密联系本职工作的实际,开展行之有效的学习活动。

(二)坚持注重学习效果原则。在学习过程中,要做到认真刻苦,不做表面文章,不敷衍了事,要学有进步,学有收获。通过学习,要不断提高分析问题、解决问题的能力,增强工作的系统性、预见性和创造性。

(三)坚持持之以恒原则。从培养学习习惯入手,使读书学习活动内化为全体干部职工的一种自觉行为。要强化终身学习理念,不断更新知识结构,及时掌握做好本职工作所需用的各种新理论、新知识、新技术,努力使自己的思想适应新形势新任务的要求,适应提高党的执政能力建设的需要。

四、阅读范围

(一)哲学、当代中国马克思主义理论著作。重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平系列重要讲话精神、中国历史、世界历史知识,特别要深入学习中国近现代史和中共党史。

(二)本职工作必读书籍。结合岗位职责,学习开展工作必需掌握的各种理论知识,包括政策法规、专业技能、医药卫生、医学人文、管理、公文写作、礼仪等方面的知识。

(三)古今中外优秀传统文化书籍。优秀传统文化书籍作为古今中外文化精华的传世之作,其智慧光芒穿透历史,思想价值跨越时空,成为人类共有的精神财富。工作之余经常阅读中外历史经典、文学经典、哲学经典、伦理经典等优秀传统文化书籍,养浩然之气,塑高尚人格。

五、活动形式

读书学习活动以个人自学为主,以集中学习为辅的方式进行,各科室(支部)不定期组织读书汇报活动,完善科室(支部)学习制度,结合工作实际,制定“书香飘科室(支部)”计划,设立读书角,支部书记、委员、科主任、护士长带头做好读书学习表率。

(一)实施“天天读书”工程。大力开展读书、评书、荐书活动。坚持“日读一小时、季撰一心得、年荐一本书”,促使干部职工挤出工作时间、减少应酬时间、用好业余时间,认真读书,做好学习笔记,详细记录主要观点,并结合本职工作,创新工作方法,提高工作水平。

(二)开展读书月活动。以4月23日“世界读书日”为契机,开展读书月活动。以支部、科室为单位举办读书知识竞赛、演讲比赛、读书心得交流会、“我最喜爱的一本书”推荐活动。

(三)开展年度读书心得征文活动。院党委组织开展向贫困地区少年儿童“赠书献爱心”、读书心得征文活动。通过征文,进一步调动广大职工及党员干部读书学习的积极性,选树读书先进典型集体和个人,进行评比表彰。

(四)开设“书香中心医院”专栏。在医院网站和《中心医院信息》开辟“书香中心医院”专栏,搭建读书交流平台,鼓励广大党员干部职工积极投稿,交流心得体会,促进信息互动和资源共享。

六、活动考核

(一)考核的对象和原则。考核对象为全院党员干部职工。按照定性考核与定量考核、年终考核与平时考核、过程考核与效果考核相结合的原则,客观公正、科学合理、全面准确评价各部门活动开展情况和素质能力提升效果。

(二)考核方法和内容。考核采取听汇报、查资料、看成果等方法进行。内容分四个方面,一是计划制定情况,主要看是否定有切实可行的读书计划。二是读书活动开展情况,检查计划是否落实,支部书记、委员、科主任、护士长是否发挥了表率作用,有没有开展读书知识竞赛、演讲比赛、“日读一小时、季撰一心得、年荐一本书”活动,是否设立读书角等。三是看读书成效,重点检查各科室(支部)党员干部职工读书取得哪些效果,是否写了读书笔记、心得体会,提出有建设性的工作建议及创新成果,科室(支部)人员整体能力素质是否提高,工作是否有效推动。

(三)考核结果的运用。为了使“书香医院”活动取得实效,一是把“书香医院”活动纳入医院全面工作质量考核,并给予一定的分值,二是医院评选优秀“书香科室(支部)”、优秀“书香员工”并予以表彰奖励。将读书活动开展情况与科室(支部)及个人评先评优挂钩。

七、活动要求

(一)高度重视,严密组织。科主任、护士长、支部书记及委员要充分发挥示范表率作用,带头读书、引领带动科室(支部)员工党员积极参与读书活动,按照实施方案要求,完善读书学习制度,建立科室(支部)及个人读书计划,设计、组织好每一个步骤,改变因工作忙而无暇读书的观念。采取有效措施为读书学习创造条件,把活动做细做实。

(二)广泛宣传,营造氛围。要充分利用网络、纸媒、新媒体等形式,大力宣传读书活动的先进典型,增强读书活动的吸引力,扩大读书活动的影响面,努力营造“阅读丰富人生,书香文明医院”浓厚氛围,形成人人爱读书、好读书、乐读书的良好风尚。

(三)学用结合,推动工作。各科室(支部)要自觉把读书活动与推动工作结合起来,按照缺什么补什么的原则,针对工作中的不足及暴露的问题有目的性选择学习内容,通过学习指导实践,做到学有所思、学有所得、学以致用、开拓视野、理清思路、提升素养,把学习效果转化为谋划工作的思路、推动工作的手段,提高读书活动的实际效果。

(四)督促检查,形成长效。各科室(支部)要将读书活动抓好抓实,认真探索总结读书活动中的一些好的做法和经验,及时通过宣传园地在全院分享,不断完善读书学习制度,建立读书学习常态机制,打造“书香医院”。

附:“同创全国文明单位 共建书香中心医院”全员阅读活动推荐书目

2017年4月18日

“同创全国文明单位 共建书香中心医院”

全员阅读活动推荐书目

(一)哲学及当代中国马克思主义理论著作

《习近平总书记系列重要讲话读本》《社会主义核心价值体系学习读本》《六个为什么》《理论热点面对面》《中国特色社会主义理论体系学习读本》《科学发展观学习读本》《中国共产党历史二十八讲》《复兴之路》《黑格尔.哲学史讲演录》《恩格斯.自然辩证法》《语言、真理与逻辑》《生存哲学》《人的问题》《当代哲学主流》《医学辩证法》《沟通的艺术》《自在沟通》

(二)本职工作必读书籍

《医疗质量管理办法》《医疗机构管理条例》《医疗机构管理条例实施细则》《医疗事故处理条例》《卓有成效的管理者》《JCA评审攻略》《活学活用PDCA》《迈向智能医疗》《向世界最好的医院学管理》《向世界最好的医院学经营》《向长庚医院学管理》《办文办事办会能力指导与训练》《解密华西》《管理的实践》《从理念到执行》《医改传奇-从经典到精益求》《公务礼仪标准培训》《科学与哲学的对话》《大国医改》《流程树管理:打造高效率医院》《临床医患沟通艺术》《医疗技术管理指南》《用感恩的心去工作》《住院医师夜未眠》《最年轻的科学》《细胞生命的礼赞》《生活之道—现代临床医学之父奥斯勒医师生活与行医哲学》《医生医术与人文》《协和医事》《最后的告别》《医之心》《精益医院》《病因何在》《我们为什么生病——达尔文医学的新科学》《认识方式:一种新的科学、技术和医学史》《疼痛:无人想要的礼物》《临床医学的诞生》《还原论的局限——来自活细胞的训诫》《中国医德史》《妞妞—一个父亲的札记》《疾痛的故事:苦难、治愈与人的境况》《卡罗‧欧巴尼医师传奇》《史怀哲自传》《一公升的眼泪-亚也的日记》《病患的意义》《加护病房-生死病苦——资深护士的真情纪事》《话语 双手与药》《再给我一天》《活物:生命是什么》《医学伦理学经典案例》《小镇医师的生命课题》《用心聆听》《白袍-一位哈佛医学生的历练》《优秀员工的十项修练》《唤醒医疗》《唤醒护理》《医生的影响力》《知道做到》《医院现场评价》《中国医院品管圈操作手册》《中国医院评审评价追踪方法学操作手册》《不确定的科学与不确定的世界》《疾病的文化史》《美丽新世界》《旁观他人之痛苦》《在另一个世界捡到自己》《灯亮了-我的女儿妞妞》《医学与人类文化》《医学社会学》《医学史十五讲》《中国医学史》《苦痛和疾病的社会根源》《社会医学》《心身医学》《关于他人痛苦》《契诃夫文集》《希波克拉底文集》《用心聆听》《存在主义是一种人道主义》《谈病说痛——人类的受苦经验与痊愈之道》《生命之光》《惊人的假说——灵魂的科学探索》《医院现场评价》

(三)古今中外优秀文化书籍

《平凡的世界》《人生》《学会感恩 担当责任》《水知道答案》《大学》《论语》《道德经》《三字经》《弟子规》《史记》《资治通鉴》《朱自清讲国学》《万历十五年》《古文观止今译》《新编千家诗》《道德情操论》《道德语言》《生与死——现代道德困境的挑战》《卡耐基经典励志全集》《如何阅读一本书》《走在人生边上》《追风筝的人》《乌合之众》《影响力》《断舍离》《拆掉思维的墙》《狼图腾》《人类简史》《全球通史》《北大授课:中华文化四十七讲》

备注:加黑部分为2017年重点必读书籍。

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